屏東縣東隆國小

屏東縣東隆國民小學114學年度第一學期語文競賽實施計畫

壹、目的：

1. 為鼓勵及培養兒童學習興趣，展現兒童才華，落實本土教育。

   1. 發掘演說人才，參加校外比賽，為校爭光。。

   2. 提高學生寫作的興趣，增進學生發表能力。

   3. 培養學生說與演的能力，並增加語文的自信心。

   4. 鼓勵學生學習英語文的興趣，激發學習潛能，以收英語文教育之效。

   5. 遴選優秀學生參加校外語文競賽，為校爭取榮譽。

       

貳、主辦單位：教務處

3. 競賽項目、日期、地點及對象：

＊為了增加資源班學生參賽的機會，資源班教師可額外推薦資源班學生參加各項比賽。

肆、競賽規則內容說明：

一、國語演說：

      1.對象：

      本校四、五年級學生，每班推選１-3位學生參加。

2. 競賽時限：

       每人限3~4分鐘。

    3. 競賽內容範圍： 

     講題2題，事先公布，並於競賽員登臺前5分鐘，當場親手抽定。

    4. 競賽評判標準： 

• 語音（發音、語調、語氣）：占百分之40。

• 內容（思想、結構、詞彙）：占百分之50。

• 台風（儀容、態度、表情）：占百分之10。

• 時間：超過或不足時，每半分鐘扣均一標準分數1分，未足半分鐘，以半分鐘計。

    5.講題：1.當我做錯事的時候   2.我最想收到的生日禮物

二、國語朗讀：

      1.對象：

      本校四、五年級學生，每班推選１-3位學生參加。

    2.競賽時限：

       每人均限時3分鐘，時間到即停止，不扣分。

    3.競賽內容範圍： 

以語體文為題材。現場抽題，準備6分鐘。(請攜帶字典)。

    4.競賽評判標準： 

• 語音（發音及聲調）：占百分之45（以一字多音審訂表為主）。

• 聲情（語調、語氣）：占百分之45。

• 台風（儀容、態度、表情）：占百分之10。

       5.講題：現場抽題。

三、臺灣台語朗讀：

      1.對象：

本校四、五年級學生，每班推選１-3位學生參加。

    2. 競賽時限：

       每人均限3分鐘，時間到即停止，不扣分。

    3.競賽內容範圍： 

以語體文為題材。題目(二篇)事先公布於學校網站，現場抽題，準備6分鐘。

    4.競賽評判標準： 

• 語音（發音及聲調）：占百分之45。

• 聲情（語調、語氣）：占百分之45。

• 臺風（儀容、態度、表情）：占百分之10。

       5.講題：1.美人魚美夢   2.教室裡的熱天

四、英語朗讀比賽：

      1.對象：

本校四、五年級學生，每班推選2位學生參加。(視學生狀況，英語老師可再增加推薦一至二位)

    2. 競賽時限：

       每人均限3分鐘，時間到即停止，不扣分。

    3. 競賽內容範圍： 

     篇目2篇，事先公布於學校網站，現場抽題，準備6分鐘。

    4. 競賽評判標準： 

• 語音（發音及聲調）：占百分之45。

• 聲情（語調、語氣）：占百分之45。

• 臺風（儀容、態度、表情）：占百分之10。

      5.講題：1.Camping at school   2. The Special Table

五、字音字形比賽：

      1.對象：

      四～六年級：每班推選2~4位參加。

    2. 競賽時限：

       10分鐘。

    3. 競賽內容範圍： 

(一)以國語課本及成語作為出題內容(不限該年級)，字音100字、字

    形100字。

(二)一律書寫標準字體，以教育部88年3月31日台88語字第88034600

    號函公布之「國語一字多音審訂表」為準。

    4. 競賽評判標準： 

• 限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫。

• 一律書寫標準字體，每字0.5分，塗改一律不計分。

六、寫字比賽：

      1.對象：

      凡在本校就讀，對書法藝術有鑽研者均可報名參加。

    2. 競賽時限：

       限50分鐘。

    3. 競賽內容範圍： 

書寫內容均當場公布，一律以傳統毛筆書寫楷書（不得使用其它如自來水筆等），字體以教育部公布之標準字體為準。

    4. 競賽評判標準： 

• 筆法：占百分之50。

• 結構與章法：占百分之50。

• 正確與迅速：錯別字或漏字每字扣均一標準分數3分，未及寫完者，

  每少寫1字扣均一標準分數2分。

• 一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。

   

   七、作文會考:

     1.參加對象：四～六年級各班全班學生參加。

        2.會考時間：限90分鐘，時間到即停止。

        3.內容範圍：題目當場公布，文言、語體不加限制，並詳加標點符號 (不可

查字典)。

       4.評判標準：

• 內容與結構：占百分之50。

• 邏輯與修辭：占百分之40。

• 字體與標點：占百分之10。

   八、英語單字競賽：

        1.參加對象：

四、五、六年級各班全體學生參加測驗。第一級(1A、1B、1C)測驗由班級統一施測，第二、三級測驗則由教務處統一施測。

      2.組別：

■第1A級：尚未通過第一次比賽者，均屬此組。

■第1B級：須通過「第1A級100字」檢測通過者(80分)，始能參加第1B級檢測。

■第1C級：須通過「第1B級200字」檢測通過者(80分)，始能參加第1C級檢測。

■第二級：須通過「第1C級300字」檢測通過者(80分)，始能參加第二級檢測。

■第三級：須通過「第二級600字」檢測通過者(80分)，始能參加第三級檢測。

      3.單字範圍：依學校所公佈之英語基本字彙為比賽範圍。

      4.比賽規則：英語翻譯成中文50字，中文翻譯成英語50字。   

                   每題以一分計算，滿分一百分，80分通過。

伍、獎勵：

每項競賽各年級取優等若干名，頒發獎狀及點券。甲等及佳作頒發獎狀以資鼓勵。英語單字競賽以80分晉級。

陸、工作人員及裁判名冊如附件。

柒、本實施計畫陳請校長核可後公布實施，修正時亦同。